CRPE · Cycle 4 · 27 juillet-2 août

Semaine 10 · Compréhension fine et statistiques

Lire au-delà du repérage et interpréter des données.

FrançaisImplicite, point de vue, indices du texte
MathsMoyenne, médiane simple, graphiques
LivrableAnalyse de 2 textes courts, 6 graphiques lus.
Objectifs

Ce que cette semaine doit produire

Ne cherche pas à tout approfondir : l’objectif est de valider ces points précis et d’identifier les blocages.

Format d'effort

Choisir le bon niveau cette semaine

Le programme doit aider à apprendre, pas ajouter de pression. Choisis un niveau et tiens-le jusqu’au bilan.

Si je bloque

  • Je réduis l’exercice à 3 exemples corrigés au lieu de continuer dans le flou.
  • Je reformule la notion avec un exemple simple.
  • Je note le blocage en une phrase : notion, exemple, question.
  • Je reprends la semaine suivante uniquement si le blocage empêche le mini-test.
Méthode séance

Comment travailler sans se disperser

Cette méthode rend chaque séance plus concrète : une durée, une preuve, un exemple et une solution si ça bloque.

5 min
RelireReprendre la règle, le vocabulaire ou la méthode de la séance.
10 min
ModèleFaire un exemple entièrement corrigé avant les exercices.
20 min
S’entraînerTravailler sans aide, puis marquer les hésitations au crayon.
7 min
CorrigerComparer la méthode, pas seulement le résultat final.
3 min
DéciderÉcrire acquis, fragile, à reprendre.
Plan guidé

Les 5 séances

Chaque séance tient en 45 minutes. Si nécessaire, coupe en deux blocs de 25 minutes.

Séance 1 · Français technique

Compréhension fine et statistiques · 45 min

séance 1

Notion

  • Distinguer explicite et implicite
  • Repérer point de vue et narrateur

Exercice

  • Faire 5 exemples guidés
  • Écrire une règle en une phrase
  • Noter 2 points à mémoriser

Correction

  • Comparer avec la définition
  • Noter une erreur typique
  • Préparer une question de clarification

Séance 2 · Maths technique

Compréhension fine et statistiques · 45 min

séance 2

Notion

  • Lire diagrammes et graphiques
  • Calculer une moyenne

Exercice

  • Faire 8 applications directes
  • Vérifier unités ou calculs
  • Écrire la méthode utilisée

Correction

  • Reprendre chaque erreur
  • Refaire 2 exercices proches
  • Noter la formule ou procédure

Séance 3 · Français appliqué

Compréhension fine et statistiques · 45 min

séance 3

Objectif

  • Justifier avec un indice précis
  • Produire une réponse complète
  • Relire la terminologie

Exercice

  • Analyser un court extrait
  • Rédiger 5 à 15 lignes selon la semaine
  • Faire une relecture orthographique

Trace

  • 1 réponse propre
  • 3 erreurs classées
  • 5 points de langue à retenir

Séance 4 · Maths problèmes

Compréhension fine et statistiques · 45 min

séance 4

Objectif

  • Interpréter une donnée statistique
  • Choisir la bonne stratégie
  • Justifier le résultat

Exercice

  • Résoudre 3 à 5 problèmes
  • Écrire les étapes
  • Contrôler ordre de grandeur

Trace

  • 1 correction détaillée
  • Liste des unités/formules
  • 2 problèmes à refaire

Séance 5 · Bilan et mini-test

Compréhension fine et statistiques · 45 min

séance 5

Mini-test

  • Répondre à 6 questions de compréhension
  • Citer 4 indices textuels
  • Calculer 4 moyennes
  • Lire 3 graphiques

Correction

  • Corriger sans effacer les erreurs
  • Classer : notion, méthode, inattention
  • Choisir 1 priorité

Livrable

  • Analyse de 2 textes courts, 6 graphiques lus.
  • Liste des points à reprendre
  • Plan de la semaine suivante
À faire

Exercices concrets

Ces exercices peuvent être faits directement ou générés avec un assistant si besoin.

Langue

Exercice français

  • Faire 5 items : distinguer explicite et implicite
  • Faire 5 items : repérer point de vue et narrateur
  • Faire 5 items : justifier avec un indice précis
Maths

Exercice maths

  • Faire 5 items : lire diagrammes et graphiques
  • Faire 5 items : calculer une moyenne
  • Faire 5 items : interpréter une donnée statistique
Mixte

Mini-test

  • Répondre à 6 questions de compréhension
  • Citer 4 indices textuels
  • Calculer 4 moyennes
  • Lire 3 graphiques
Validation

Avant de passer à la suite

Le passage à la semaine suivante dépend de la correction, pas du temps passé.

Checklist semaine 10

  • Analyse de 2 textes courts, 6 graphiques lus.
  • Le mini-test a été fait sans aide.
  • Les erreurs sont classées en français / maths / méthode / attention.
  • Au moins 8 points à retenir ont été relus.
  • Une seule priorité est écrite pour la semaine suivante.
Assistant IA

Prompts de la semaine

À coller dans un assistant, puis adapter avec tes réponses.

Françaisséance
Prépare une séance CRPE de 45 minutes sur : Implicite, point de vue, indices du texte.
Donne une explication simple, 5 exemples, 8 exercices sans correction, puis attends mes réponses.
Mathsséance
Prépare une séance CRPE de 45 minutes sur : Moyenne, médiane simple, graphiques.
Donne la méthode, 8 exercices progressifs, 3 problèmes, puis attends mes réponses.
Correctionbilan
Voici mes réponses de la semaine 10 : [...]
Corrige-les, classe mes erreurs, puis donne-moi une priorité unique pour continuer.
Révisionerreurs
Transforme mes erreurs de la semaine 10 en 12 questions de révision : question courte, correction, exemple et piège à éviter.